杨德广：绿色校长的绿色人生

一

_{杨德广校长}

杨德广先生调任上海师范大学校长的1996年6月，我刚从日本第二次游历回来，心很散，便写写散文过日子，对于新校长的到任、施政演说什么的，一概不怎么关心，像煞个局外人，冷眼旁观。后来学校有了最后一次福利分房，我没捞到，更消极了。后来有了校外的优惠商品房，我买了秀枫翠谷的一套三室一厅，搬过去感觉很好，于是写了一篇《搬家》发表在《文汇报》上。不久的1999年春节，杨德广校长从初一到初七，骑车到37位教授家拜年，我家也是其中之一。我七宝秀峰翠谷的家，在六楼，杨校长和校办主任金志华老师，就这样骑了六七站路，再爬六层楼到我家来了！当时的感动不小。说实话，我原先对学校对事业已没多大热情，属于事不关己、高高挂起一族，校长亲临造访、促膝谈心的事，也从来没有经历过。杨校长甫坐定，就提及我在报刊上发表的几篇文章，表扬我勤奋与健康的文风。这可不是临时做“功课”能达到的。一校之长如此关注自己的部下，令人动容。

校长还详细讲了建房经过：怎么锲而不舍地四处求助，拿到地皮，拿到房源，给住房困难的教工们改善居住条件。“我刚到学校调查研究中，看到一些学有所长、学生拥戴的中青年教师，一家三口住六、七平米的琴房，或公用厨房、卫生间的筒子楼，眼泪都下来了，我在校长会议上立下军令状：给我三年时间，我一定改善广大教工的住房条件，不然我辞职！”

原来事情的经过是这样的！我惭愧，只知享受成果，却没有参与甚至连了解都谈不上！看着校长像老朋友一样和盘托出，我对眼前这位校长的最初印象是：一位实干家，一位心直口快的人，一位不装腔作势、能与部下交心的人。同时还是一个童心未泯的性情中人。杨校长还说：老师们纷纷搬进新房，却很少有人谢谢他这位劳苦功高者，“好像理所当然似的。所以读到翁老师《文汇报》上的《搬家》，心里得到很大的安慰，特来表示感谢。”

我无地自容。我是这位校长三年艰苦努力的得益者，我也仿佛理所当然似的享受起三倍于原来面积的崭新公寓，尚没有表示过谢意，却因一篇文章，颠倒转接受到他的感谢！是啊，校长也是常人哦，做了好事也希望得到肯定、得到表彰，若是满眼冷漠，谁都会心寒的呀！

记得住在原来38平米斗室时，每来一位日本朋友，看厨房也说“起萨伊（小）”，看阳台也说“起萨伊（小）”，如今到我94平米的新房来，都说“噢克伊（大）”了，还说日本国土面积小，日本人“才不会造这么大住宅供人居住呢”！听得我满满的自信和骄傲。

那天三人坐着闲聊了许多做学问的事。听金志华老师讲杨校长小故事，这才了解到：这位教育家校长非常勤奋，没有双休日寒暑假，业余时间全用于读书写作，校园通向他居住的小区有一道小门，晚上十点关门，常常是埋头写作忘了时间，等醒悟过来已近十点，只好百米冲刺跑着回家，甚至回不了家返回办公室将就一夜。听了这些，我深受感染。是杨校长的热情点燃了我的热情，校长的精神振奋了我的精神。正是在这一年，我开始魂归学术、用心教学，申报了国家社科项目，争取当教授、当博导，带研究生，后来又参与创建女子学院，出任妇委会主任，成了一个学有所成的学者和合格的老师。1999年成了我人生的一个转折点。这不能不归功于杨校长的感召力，把我从“放弃”的边缘拽了回来。

_{杨德广每天伏案工作}

杨德广校长出身贫寒农家，拥有苦难的童年、艰难的青少年、磨难的中年。如今，年届80的他，已经从事慈善事业十年，堪称“慈善的晚年”。或许，这“慈善”一词前面，还能再加上“绿色”二字。杨校长刚来上师大时，除了盖房子解决教工蜗居问题外，还做过一件大事：绿化校园。初来乍到，百废待兴，千头万绪不知从何抓起，新校长竟从绿化抓起，提出“以绿气促人气”的口号，很出大多数人的意料。当时反对声音不是一点点，更多的人是冷眼观望。甚至，人们管他叫“绿化校长”，这一半开玩笑的称谓里，自然带了点或浓或淡的嘲讽意味。

杨校长力排众议，带头建立绿化基金，亲自利用节假日参加义务劳动植树种花，让师大人心往一处想，劲往一处使，坚持了下来，大见成效。当一座“土不见天，绿树成荫，花不间断，四季飘香”的花园校园真正出现在人们眼前时，大家这才回过味、寻思过劲儿来：啊！原来“绿化校长”有这样大的好处！

近年来，学校上下众口一辞，都念早已退休的老校长的好。每当研究生复试面试，问及为什么投考上海师大，十有八九考生会说，是“美丽校园”俘获了他们的心；每当召开全国性、国际性会议，听着来自各地各国的学人赞美我们学校风景如画，我们就无比骄傲，也为自己曾经在杨校长的带领下，作出过一点点贡献而自豪。

杨校长跟我说过，刚到上师大时，黄刚教授说过的一句话给他留下深刻印象，他说：上师大缺这缺那，最缺的是“精神”。从那天起，杨校长就在寻觅精神建设的切入口。抓一座高校的精神面貌，居然从绿化抓起，并卓见成效，这，大概只是“农民儿子”出身的校长才会有的灵感。究其本质，农民儿子毕竟是自然之子，深切懂得大自然母亲在安抚、矫正、滋养人心方面的巨大作用。这可是“非物质”从“物质”抓起的成功经验，是“物质”、“非物质”相结合的成功经验，所谓“功夫在诗外”，值得后人记取。

校长任上的杨德广，每天骑着自行车上下班，“低碳”得很。连到校外去交涉要地皮，也骑车去。在校园里，常常可以看到他骑在车上，与你擦肩而过或者擦轮而过，不加注意，谁也不会知道这位就是我们的校长。有一张杨校长骑车从东部门口出来的照片，周围四个女子学院的女生谁也没拿眼睛看他，他骑他的车，她们走她们的路，没想到这衣着朴素、个子不高的中老年男子正是这一校之长。

_{杨德广校长骑车上班，乐在其中}

那时候，同事间常有议论，说杨校长有“二无”，一无专车，二无绯闻。这是非常值得提倡的绿色“低碳”人生。一个农民的儿子通过努力，可以成为一名大学校长，这已经被杨德广的人生证明；但是，我们要的不是每个农民儿子都去当校长，我们从他身上学得的是人生底色。绿色，这是最青春、最健康、最朴素、最拒腐败的颜色。如是观，就能不局限于只将其看做“平民校长”、“绿化校长”、实干家、爱校如家的好校长，而能在不论农民儿子还是什么家庭的儿子都可以学习、借鉴的普适层面上，总结杨德广的意义。

二

杨德广先生七十大寿那年，2010年，出版了一本自传体大书，《从农民儿子到大学校长——我的教育人生》，我甫一到手，先睹为快的，是写他们伉俪情深的段落。因为，我对杨夫人郭淑麟老师的熟悉程度，甚至超过杨先生。我看到郭淑麟老师小时候是报童出生，十岁，就每天凌晨4点起来去卖报，“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”。卖完报，再赶去报童小学上学。幸好赶上解放，她和杨德广都成为了共和国自己培养的大学生——华东师范大学地理系1961届本科生。同窗四年，情深意长，终成连理，杨德广是郭淑麟的入党介绍人。两人一个留校当团委书记，一个参军到东海舰队当气象员，“文革”中会少离多，初为人母的郭老师吃了更多的苦。终于熬到改革开放，两人先后来上师大工作，一个当校长，一个当统战部长，都是作风正派、认真负责、和蔼可亲的人，群众关系很好。一儿一女两个孩子也很争气，那是一段夫妻生涯中最美好的生活。笔者因为是民主党派人士，所以与统战部长打交道更多些。记得我有一段时间颈椎不好，郭老师还专程陪我去东华大学一个研究部门，买了一个特制的枕头。

_{杨德广与家人其乐融融}

不幸的是，郭老师60岁刚刚退休不久，就得了致命的重病，一病不起。2003年5月2日去世，正值“非典”横行之时，追悼会不能开。那天杨校长一脸悲切地找我去，说：郭老师生前非常喜欢女教授联谊会，多次怀念联谊会姐妹们在一起度过的欢乐时光。我惊叹：原来郭老师也有童心、也有玩心，可惜，在她有生之年，玩得实在是太少了！可惜，作为同事加姐妹的我们，知道得太晚了，不然，说什么也要把她时不时地从繁忙的、没完没了的工作中拽出来，劳逸结合，调剂身心，说什么也不能让她就这么积劳成疾的呀！杨校长也后悔莫及道：“老郭生病后，也不让我们给她找护工，说不忍心看别人为她辛劳。我后悔，我没有说这是解决一个人的就业呀，不然，她也许就会同意了。唉，来不及啦！”杨校长泪流满面。

一个忘我的人！两个忘我的人！

两个穷孩子出生的大学同窗，走进婚姻，三观相同，人生态度一致，性格朴素低调，生离死别，一个后悔过去照顾她太少，一个遗憾今后不能再照顾他了。35年的夫妻从此别过。夫人去世前，两人就说定之后要从事慈善，夫人去世后，夫君正式实施，夫人九泉之下当亦欣慰。比照当今社会多少家庭亲人去世后同室操戈，为房子为遗产大打出手，在这对一辈子没红过脸的、工农兵、知识分子集于一体的夫妇面前，羞愧煞！

2003年，女教授联谊会出面，举行了一个简单朴素而真诚的告别仪式。我在告别词中说：“郭老师是为工作来到这个世上的，如同有的人为文学，有的人为科学，有的人为爱，甚至有的人为金钱。我觉得，郭老师来这世上一遭，全然是为了工作，不然，何以解释她刚刚退休就匆匆离去呢？”事后杨校长说：听到我的这句话，他的心，为之一松。

郭老师去世至今十六年了。杨先生精力与财产都投入慈善事业，至今独身，亦是一奇。

三

杨德广教授首先是一位高等教育学研究者，教授，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴的专家。杨德广的勤奋在上师大有口皆碑。他的研究生们都有点“怕”他，因为这些个二十郎当的莘莘学子，尚不能与年届八十的导师比勤奋，甚至有的人连手腕也掰不过他。有一年国庆长假刚过，杨老师问研究生们这七天都做了什么，有的一、两天用于学习，有的三、四天看了点书，七天里全在看书、写作的，唯有他们爷爷辈的导师杨德广。那几天他还去外地开了个会，晚上就在宾馆看书写字，房间里灯光幽暗，他就到卫生间写作，他把写于卫生间的文章拿出来给学生们看，让学生们大受刺激。第二年国庆长假，就有两位同学步导师后尘，放假七天学习了七天。

杨德广老师高教研究硕果累累，发表论文五百篇，出版专著四十余部，完成各级研究项目、课题二十余项目，获得各级奖项也让人眼花缭乱。他让他的学生和朋友们看到：罗马城不是一日造成的。笔者虽然不是杨老师的直接学生，却也深受过他的感染影响，从1997年出版了第一部学术专著后，这二十余年里陆续出版了二十八本，与前此的吊儿郎当二十年里，判若两人。当然，与杨老师比，小巫见大巫了。杨校长在学校里是许多老师的学术榜样、人生楷模。如今，有时休息日在校园散步，抬头看到他的研究室开着窗，或者晚上开着灯，就知道他老人家又在读书思考写作了，于是急急赶回去，也将自己埋进书堆。

杨老师又是一位生动活泼、有情有义的人。他对学生很好，是位好老师。他竟能记得哪位同学饭量大，吃工作餐时会拨一点饭给他；他的研究室里有一小冰箱，里面塞满水果饮料饼干，也是随时给年轻学子垫饥的；他的研究室墙上还挂有一把二胡，与学生讨论学术问题累了，或谈论文谈“僵”了，就“学子唱歌师奏琴”地来上这么一段。联欢会不用说了，杨氏二胡独奏，保留剧目。每个学期结束时，他还会给学生印发“良言”，如“世界上最重要的一个字是‘今’，牢牢抓住今天，不要等待明天”云云，把自己的座右铭与弟子们分享。他一直心中有他人。我在一篇文章中透露过自己有写日记的习惯，杨校长在一个新年里就送了我一本非常漂亮的日记本，并题词鼓励我把健康的、有意义的写作进行到底。

_{杨德广与学生在一起排节目}

杨德广在培养研究生成人成才方面，很有一套。记得叶圣陶先生有一句关于教育的定义很深刻，他说：教育是农业，不是工业。教育是讲究播种的，而不是批量生产。这就与德国教育家第斯多惠说的“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”，有异曲同工之妙。杨德广是这两位教育大师理念的实践者。在讲课之前，都要先让一两位学生谈谈上一节课的体会，慢慢的就培养了学生的听课能力、思考与概括能力。有的课他让学生准备、串讲，导师点评，让学生得到了很大的锻炼，备课与讲课能力、笔头与口头表达能力，得到了飞速的进步。《高等教育管理学》课程，他别出心裁，聘请其他校领导来讲课，有的讲本科教育改革，有的讲新校区开发，有的讲国际交流与合作办学，有的讲学生宿舍管理，等等，这些鲜活的例证和接地气的经验，让这些不久将来要走上教育管理第一线的学子们，懂得了研究生深造是为了经世致用，而不是空谈理论。这样的教学相长过程中，学生们在老师和同窗的“镜子”映照下，还同时克服了诸如皱眉、抖腿、目光低垂、腰背不挺等形体毛病。杨老师有段时间双休日给在职教师培训班上课，就带着研究生去听课，令他们时时触摸教育最前沿的脉搏，使他们保持“时刻准备着”的状态。“杨门弟子”管这种形式叫“走课”。

_{给研究生上课}

杨门师生的关系非常好，非常健康，非常和谐。每每到节日，师生们聚集一起，或会个餐或联个欢，或游个园什么的，欢声笑语的，弦歌声声的。记得二十多年前的一个中秋节晚上，走过食堂，看见杨先生与他的一批研究生在食堂聚餐，菜肴也不过比平常加炒几个菜而已，但是气氛极好，热烈、和谐，其乐融融。上前打招呼，得知这些都是外地来的学生，我心里冒出一句沪语：“杨校长对学生子介好，等我也招研究生了，一定要向伊学习！”后来，我向杨校长学到不少。

今天的大学师生关系，病象亦多。教师把学生当打工的有之，学生管老师叫“老板”什么的有之，甚至师生反目，仇眼相向。反观杨门之师生关系，堪称绿色。

学者校长杨德广，还是个性情中人。他告诉我比他小近一个甲子的年轻学子，跟他掰手腕竟输给了他，得意得哈哈大笑，怕我不信，还翻开手机给我看现场照片。一次我到校长室汇报工作，结束后，他让我唱一首《北风吹》，他给我二胡伴奏，等我唱完告辞出来，一看，走廊里站满了人，副校长副书记各处处长的，他们都用惊讶的眼光看着我，不明白大夏天的，“北风”打哪里吹来。2000年，杨校长请我作为教师代表，上毕业典礼去给毕业生讲话，我别出心裁地讲了自己是大学毕业时“倒霉蛋”的往事，以及“得意不忘形、失意不失进取心”的人生感悟。偌大的礼堂鸦雀无声。最后杨校长致辞，他走过我身边，轻声道：“翁老师，你讲了以后，我都不敢讲了。”这一刻，我就认定这位校长是个性情中人，朴素、不装，有啥说啥。

四

_{杨德广个人向上海慈善基金会捐赠100万元，成立德广基金}

七十岁那年，杨德广做出了一个决定：把自己的300万元，分别捐赠给培养教诲自己成人成才的小学、中学、大学，以资助学习勤奋的贫困学生，每年有250名学生受助，十年逾2000人。两年后，在一位企业家帮助下，杨德广集资200万元，资助西部两个贫困县小学生营养午餐，每年受益学生1000人，连续五年。这亦事出偶然，某日杨先生有机会参观了甘肃省环县、四川省富顺县两所小学，亲见学生们的午餐非常简陋，缺乏营养，他流下了泪。他仿佛看见了自己处于战乱的少年时代。青少年是祖国的未来啊，可不能让他们再成为发育不良、个子矮小的一代！这正是资助营养午餐的全部动力！

那落在简陋课桌上的眼泪，与1996年落在上师大教工陋室里的一样，是同情之泪、使命之泪、责任感之泪。

正是在营养午餐资助过程中，杨老师发现，这两所学校有一些优秀勤奋的学生，家庭经济条件困难，面临辍学。2013年，杨德广带着三十几个优秀贫困生的名单返回上海，为他们寻求“一对一”帮困助学的热心人。小学生每人每年2000元，初中生每人每年3000元，高中生4000元，考上大学5000元。杨先生先从身边的子女亲戚动员起，延伸到学生，又展延到同事朋友。正是在那年秋季某一天，我到杨先生的办公室去，原是打算聊聊写作什么的，忽看到他办公桌上摊着一叠表格，幼稚的字体，认真的填写。原来，这是甘、川的三十几名优秀贫困生名单。我已经听说了杨校长卖房资助母校、为贫困生提供营养午餐等事迹，也曾经想过要参与其中出一份绵薄之力。这下，机会就在眼前，于是我一边翻看表格一边说：我认领两个吧，但必须是表格上没有错别字的。

杨校长笑了，说不愧是中文教授，要求跟别人不一样，我要把这一点转告这些学生。

我说：既然是优秀生，我就严格要求。

不久，我生病住院了，杨先生来看望我，说看病养病会需要很多钱的，翁老师你就不要参加帮困助学了吧。我说，生病了，更得参加了，做好事是最有效的调理疗养。

如是，对这两个学生的资助，已有六年，其中一名女生已从初中升到了高中考上了大学，一位男生则从小学升到了初中又上了高中，他从四川转学到贵州，我的善款也跟着转了过去。读着他们发来的感谢短信，心里暖暖的就像沐浴在冬阳里。

每年年初，我还随杨老师一同为学校捐款，爱心基金或发展基金。年之初，事本善。正如杨老师所说：一年中的第一天就做好事，会带来一年的快乐幸福。杨先生从2010年起捐，如今已经十年，我从2014年起追随，也有5年了。后来他还自购六千株竹柳苗木送给奉贤地区三所大学，还多次组织义务植树活动，绿化祖国河山，改善生态环境。

杨德广先生所创的慈善基金名“阳光慈善”基金，LOGO是一颗浑圆的太阳，由三色组成，顶上是金红色的，中间的海浪波纹有一线白色，底下是绿色的，那是一片正在茁壮成长的青葱植物苗苗，浓郁得将太阳的一角染绿。这一LOGO设计，与我曾经下乡的北大荒集团标志：一颗绿色的太阳和一片黑土地，多么相似乃尔！是啊，教育事业是太阳底下最崇高的事业。慈善事业的底色，是纯净的绿色！

_{杨德广老师获得第十届中华慈善奖}

我写过一首小诗，记下自己“追随阳光”的“三部曲”。那年年底在“阳光慈善”的总结大会上，我把她献给了尊敬的杨德广老师：

我曾经艳羡阳光

艳羡阳光下的桃李芬芳

也想借一缕阳光驱逐阴霾

也想携一片阳光消融冰霜

 

我曾经向往阳光

向往阳光下的慈善担当

黄土坡学堂的营养午餐

小山村深处的书声琅琅

 

如今我追随阳光

追随阳光下的崇高奔忙

爱心催发出中国梦的实现

善行托举起一代新人的成长

我追随慈善团队的领头杨

愿人世间正气盎然、志高德广

_{杨德广与习主席合影}